Stoetbomenfeest

DSC01016Traditiegetrouw hebben de jongste kinderen van de school op de laatste dag van het schooljaar van de afzwaaiende kinderen van groep 8 een fraaie tak met overheerlijke broodjes er aan gekregen. De jongsten waren erg onder de indruk van alle aandacht die ze kregen: eerst werden ze op het plein door alle andere kinderen ontvangen, vervolgens kregen ze in de hal een filmpje te zien en tenslotte mochten ze op het P.Boersemaplein hun stoetboom in ontvangst nemen. Op deze manier wordt gesymboliseerd dat het fijn is dat er nieuwe kinderen op school komen, en dat het ook goed is dat ze na ongeveer 8 jaar de basisschool verlaten en op het vervolgonderwijs een nieuwe plek gaan vinden.
Voor iedereen: een hele fijne vakantie en geniet nog even van de foto’s.

Geen Columbus… Wel de laatste sleutel!

Gisteren kregen we toch nog een brief!DSC01866

Beste vrienden en vriendinnen,

Al vier sleutels hebben jullie veroverd. De laatste sleutel geeft jullie recht op de inhoud van de schatkist. De opdracht die hierbij hoort is echter niet eenvoudig!

Zoals jullie weten woedde er in mijn tijd vaak een heftige strijd. Verschillende partijen stonden elkaar naar het leven: de ontdekkingsreizigers, de piraten en de oorspronkelijke bewoners van de Nieuwe Wereld voerden een bloedige strijd.

Om de laatste sleutel te verkrijgen hebben jullie een zeer belangrijke opdracht te vervullen.

Verdiep je in het uiterlijk van één van bovenstaande groepen. Zorg dat alle groepen op het feest komen, zodat alle groepen evenveel aandacht krijgen. Hiervoor zijn ze erg gevoelig……

Kom op vrijdagmiddag verkleed als vertegenwoordiger van de door jou bestudeerde groep op school voor een spetterend feest, waarbij jullie laten zien dat het ook goed kan gaan tussen de ontdekkingsreizigers, de piraten en de bewoners van de Nieuwe Wereld.

Wie weet zal ik persoonlijk aanwezig zijn om de vijfde en laatste sleutel te overhandigen en de schatkist samen met jullie te openen!

Over de verdeling van de inhoud moeten we wel wat afspreken. Er zit geld in de schatkist, maar ook sieraden en juwelen. We spreken af dat al het geld voor jullie is als beloning en dat ik de sieraden en juwelen hou.

Adios!
Columbus

Dus vierden we vandaag een feest. We kwamen als indianen, piraten en ontdekkingsreizigers verkleed om te laten zien dat het tussen deze groepen toch goed kan gaan.
We werden aan het begin van het feest geschminkt door Karin.

                 DSC01938  DSC01880  DSC01882

Daarna deden we verschillende spelletjes, zoals popcornbingo (omdat Columbus maïs naar Europa heeft gebracht) met bier (appelsap), indiaan-piraat-ontdekkingsreiziger-storm. Er waren ook een paar kinderen die samen voor een concert zorgde. Prachtige liedjes op piano, gitaar, blokfluit en cello.

DSC01978 DSC01947 DSC01956DSC01975DSC01939

Bij het opruimen van het thema kwamen we ineens nog een brief tegen! Een brief met de laatste sleutel eraan vast. Met die laatste sleutel konden we de schatkist openen.

DSC01993 DSC01991

Beste vrienden en vriendinnen,

Helaas kan ik niet op dit prachtige feest komen.
Maar zoals beloofd krijgen jullie de vijfde sleutel.

Ik wil jullie bedanken voor al jullie goede hulp! Ik wens jullie veel plezier met het geld! Zoals afgesproken zijn de juwelen en sieraden voor mij. Laat de schatkist met die inhoud maar staan, zodat ik die later op kan halen.

Adios!
Columbus

We hebben het geld verdeeld en in onze zakken (en monden) gedaan. We kunnen blij en tevreden terugkijken op een grote ontdekkingsreis samen met Columbus.

DSC01873

meester Boersema neemt afscheid

DSC09618

Peter Boersema, directeur van gereformeerde basisschool De Wierde uit Winsum heeft afgelopen week afscheid genomen van de school. Boersema begon zijn loopbaan in het onderwijs als leerkracht aan een lagere school in Assen (1975). Daarna werd hij directeur aan de startende basisschool in Aduard (1985). Sinds 1993 is Boersema directeur aan de bijna tweehonderd leerlingen tellende basisschool te Winsum.
Op vrijdag 12 december werd aan hem en zijn vrouw een in het geheim voorbereid feestprogramma aangeboden, waarbij alle klassen aan bod kwamen. Wetenswaardigheden uit het leven van de directeur werden op ludieke wijze naar voren gebracht. De directeur en zijn vrouw kregen een reischeque en een schilderij als afscheidscadeau. ‘s Avonds volgde er nog een bijeenkomst met gezin, team en bestuur. In de naaste toekomst blijft Boersema beschikbaar als adviseur voor school en bestuur.

5 december in groep 6

We keken al weken uit naar deze dag. Het begin van 3 weken feest.
En eindelijk was het zover! Nadat Sinterklaas de school had gevonden, konden we beginnen met ons Sinterklaasfeest in de klas. DSC00763

Gelukkig waren alle kinderen er en dat was al reden voor een feestje! Ook Noëlle en Gisala, die al 2 weken ziek waren, kwamen op school om het feest mee te vieren. DSC00765

Daarna werden de mooie, leuke en grappige gedichten voorgedragen. DSC00775DSC00908DSC00799

Sommige surprises waren moeilijker te openen dan anderen, maar mooi en origineel waren ze allemaal!DSC00901DSC00785DSC00835

Om half 12 kwam Sinterklaas met zijn pieten in de klas. De pieten hadden een opdracht voor meester bedacht omdat hij vader wordt. Meester moest een luier omdoen en Sinterklaas controleerde of alles goed ging.
DSC00954

Iedereen was erg blij met zijn surprise, gedicht en cadeaus. Maar we waren vooral blij met een hele gezellige dag!DSC00956

Waar is het feestje? In groep 6 is het feestje!

Dit jaar zijn we in groep 6 begonnen met het thema ‘Waar is het feestje? Hier is het feestje!’

De eerste twee weken zijn we hier nog niet zoveel mee bezig geweest, want toen moesten we elkaar eerst leren kennen.
Dit hebben we gedaan met verschillende spelletjes en opdrachten. Zoals binnen- en buitenkring, de zoo, dooie pier, en nog veel meer. Vraag de kinderen maar!
Alle kinderen hebben zich voorgesteld in de klas. Ze vertelden over hun gezin, hobby en waar ze goed in zijn. De klasgenoten letten op of ze duidelijk spraken, of ze stevig stonden en of ze de klas in keken. Als ze iets zagen wat goed ging, gaven ze hier complimenten over. Tips mocht deze keer nog niet, want hoe dat moet leren we later dit jaar.

DSC00264 DSC00271

Al snel kwam de klas op het idee om een klassenfeest te houden. En niet zo maar een feest, maar 5 feesten op 1 feestdag! De kinderen hebben dit helemaal zelf voorbereid. Bij elk feest was er een stukje informatie, een spel, dans of quiz en iets te eten of drinken.

Het klassenfeest was op dinsdag 7 oktober.
We begonnen met het vieren van Valentijnsdag.

Anne en Nienke gaven ons uitleg over deze feestdag. Waarom vieren we deze dag? Hoe wordt Valentijnsdag meestal gevierd? Ze hadden een mooie poster gemaakt voor op het digibord. Ze sloten hun stukje  af met een leuke quiz.

DSC00522   DSC00622

Eefje en Elianne hadden een enquête gehouden in de klas. Zij moesten namelijk voor eten en drinken zorgen. Hiervoor mochten ze 4 euro besteden.  Iedereen kon kiezen welk eten of drinken ze het lekkerst vonden.  Eefje en Elianne kwamen uiteindelijk met rode ranja en hartensnoepjes.

DSC00545

Goos en Eduard hadden een leuke quiz bedacht bij Valentijnsdag. Helaas waren ze die een dag van tevoren kwijtgeraakt, maar ze zorgden nog snel voor een bijpassende woordzoeker. Ze wisten nog wel wat vragen uit hun quiz. Hoe lang is meester al getrouwd? Sinds wanneer wordt Valentijnsdag gevierd?

DSC00628

Toen Valentijnsdag was afgesloten met een quiz, gingen we snel door met het volgende feest: Bevrijdingsdag.

Robin en Thijs hielden een praatje over Bevrijdingsdag. Ze vertelden vooral over de geschiedenis van Bevrijdingsdag. Ze legden ook wat moeilijke woorden uit, zoals capituleren en territorium. Ook Robin en Thijs sloten af met een soort quiz.

DSC00634    DSC00635

Toen waren Saskia, Gisala en Eline aan de beurt. Zij hadden de opdracht gekregen om iets met dans of muziek te doen. Ze zochten een liedje uit en hebben daar een eigen dansje bij bedacht. Dit hebben ze de hele klas aangeleerd en daarna is er flink gedanst en gezongen!

DSC00658

Na dat gezellige feest, was het tijd voor een feest dat wij normaal niet vieren: De Ramadan. We hebben hier een week lang over gewerkt en Hugo en Iwan hadden zelf nog extra informatie gezocht. Ze konden ons mooi vertellen waarom mensen aan de Ramadan meedoen en wat het Suikerfeest is. Ze hadden een leuk filmpje uitgezocht waarin verschillende mensen vertelden waarom ze de Ramadan vieren.

DSC00662

Tijdens de Ramadan eet of drink je niet om na te denken over het geloof. David en Wilbert zochten leuke vragen uit die met het geloof te maken hebben. Deze vragen hadden ze uitgekozen uit het Nationaal Bijbelquiz spel. Hoe werd Jacob ook wel genoemd? Op welke dag maakte God de sterren? Wie betaalde een rib voor zijn vrouw?

DSC00544   DSC00665

Toen was het pauze, maar omdat we bezig waren met de Ramadan, aten en dronken we niets. Sommige kinderen vonden het wel lastig om al een kwartier langer niets te eten en te drinken. Gelukkig was het na de pauze tijd voor het Suikerfeest.

Daan en Wouter hadden ook goed gezocht op ah.nl en hadden een enquête gemaakt voor de klas. Ze kwamen erachter dat het eten en drinken allemaal wel duur is om te kopen! De klas wilde graag appelflappen en hier zorgden de jongens voor. Heerlijk!

DSC00536    DSC00671

En wat is een feestdag nou zonder Sinterklaas?

Niels en Philip gaven ons eerst uitleg over Sinterklaas. Na 10 minuten wisten we waar Sinterklaas vandaan komt, waarom we Sinterklaas vieren en waarom je je schoen zet.
Om onze kennis te testen, stelden Niels en Philip ons nog wat vragen.

DSC00506

Tamara en Noëlle hadden een leuk spel bedacht bij het Sinterklaasfeest. Alle kinderen kregen een kaartje op hun rug, met een woord dat met Sinterklaas te maken heeft. Ze moesten raden welk woord er op hun rug stond door vragen te stellen aan elkaar. Ben ik iets om te eten? Ben ik een persoon? Ze hadden hier zelfs een mooi speldoosje bij gemaakt en echte spelregels.

DSC00509 DSC00674
Toen sloten we het Sinterklaasfeest af met iets lekkers. Dit werd geregeld door Ben en Wessel. Ook zij moesten voor 4 euro de hele klas iets te eten of drinken geven. We hebben genoten van warme chocolademelk en pepernoten.

DSC00678

Ook oud en nieuw mocht niet ontbreken op zo’n feestdag.

Bernt en Jonathan gaven ons goede informatie over dit feest. Zoals elk groepje begonnen ook deze jongens met een mindmap. Hierdoor kwamen ze op verschillende vragen. Waarom steken we eigenlijk vuurwerk af? Waarom geef je elkaar de beste wensen? Hier gaven ze antwoord op in hun presentatie.

DSC00682

Na de grote pauze vervolgden Hanneke, Julia en Tineke dit feest met een spel.
Als voorbereiding hadden ze een interview gehouden met de opa van Julia. Ze hebben hem eerst vragen gesteld over oud en nieuw. Daarna hadden ze een leuke quiz bedacht met 6 vragen. De klas werd in twee groepen verdeeld en toen begon het spel. Waarom doen mensen een nieuwjaarsduik? Waarom heet het feest oud en nieuw? Wat eten de meeste mensen bij oud en nieuw?

DSC00683 DSC00699

Geen oliebollen, want dat was te moeilijk en te veel werk. Maar een heerlijk hapje werd het wel. Eline Naomi en Anna zorgden voor gesneden fruit dat in warme chocola gedipt mocht worden. Dat was smullen!

DSC00538    DSC00711

Aan het einde van de dag keken we Pinguïns van Madagascar. Deze filmpjes gingen ook over feest. Tussen de filmpjes door konden de kinderen nog puzzels maken in een werkboekje.

Een erg geslaagde dag!

Dit was nog niet alles wat we tijdens het thema hebben gedaan. Halverwege het thema hadden de kinderen een discussie over de nieuwe Sinterklaasliedjes. N.a.v. deze discussie hebben we een echt debat gehouden in de klas. Met een aanvoerder, een time-keeper en een officiële jury van vier kinderen. De klas werd verdeeld in twee groepen. 13 kinderen moesten voor de nieuwe Sinterklaasliedjes zijn en nog 13 kinderen moesten tegen de nieuwe Sinterklaasliedjes zijn. In de groepjes werd gezorgd voor goede argumenten en een leuke slogan om de argumenten beter over te brengen bij de jury.

DSC00550   DSC00558

De jury lette goed op of er duidelijk werd gesproken, of het team goed samenwerkte, of ze op de tegenstanders ingingen en vooral op de argumenten die werden genoemd. De jury beoordeelde niet of er nieuwe Sinterklaasliedjes moesten komen, maar lette er alleen op hoe er werd gedebatteerd. Het was een goed debat dat uiteindelijk werd gewonnen door de voorstanders onder aanleiding van Goos.

DSC00552 DSC00547

Dit debat riep natuurlijk wel vragen op: Hoe gaan we het op school vieren? Komen er zwarte of gekleurde pieten? We kwamen hier niet helemaal uit. Het leek de kinderen goed om de Sinterklaascommissie uit de nodigen om te vragen of zij al ideeën hebben voor het feest.
Als voorbereiding voor dit gesprek hebben we vragen op papier geschreven en hebben Ben en Wessel heel officieel de Sinterklaascommissie uitgenodigd. Op vrijdagmiddag was de afspraak al en kwam de helft van de Sinterklaascommissie op bezoek: juf Hoekzema.
Wij hadden niet alleen vragen voor juf, maar juf had ook vragen voor ons. Willen jullie onderzoeken wat de kinderen van deze school vinden: Moeten er gekleurde pieten komen, en moeten er nieuwe Sinterklaasliedjes worden aangeleerd?

DSC00560

Daarom schreven we tijdens de schrijfles een enquête. We hielden rekening met de woordkeuze: groep 4 moet de enquête namelijk ook invullen. En wat voor vragen stel je? Meerkeuzevragen, ja-nee vragen, open vragen, of volgorde vragen? Iedereen schreef een eigen enquête en die hebben Eline Naomi en Tineke mooi samengevat in één.
Deze hebben we aan groep 4-8 uitgedeeld. We gaan de uitslagen nog in een staafdiagram verwerken en dan naar de Sinterklaascommissie sturen.

Daarnaast hebben we nog meer leuke dingen gedaan. Bekijk onze foto’s maar!

Sint Pieter vervangt Sint Nicolaas / Pietenmiddag

Groot was de paniek toen vanmorgen op gbs De Wierde twee Pieten aankwamen zonder Sinterklaas. Ze dachten van elkaar dat de ander de Sint zou begeleiden. Ook de verslaggever die in het dorp op verschillende plaatsen uitkeek naar Sinterklaas, kon de goedheiligman niet vinden. Hij zag wel de neef van Sinterklaas die op weg was naar De Wierde.sint pieter Deze Sint Pieter bleek kunstenaar te zijn. Op school aangekomen genoot hij van de kunstwerken die de kinderen hadden gemaakt. Daarna wilde hij graag een schilderij maken van alle kinderen samen. Daarvoor moesten ze de hele morgen in de hal blijven zitten. Daar was natuurlijk geen tijd voor. Gelukkig had een van de Pieten een mobieltje bij zich en kon daarmee Sinterklaas bellen. Maar dat was me ook wat: Sinterklaas had zich vergist en was naar de verkeerde school in Winsum gereden. Dat kwam natuurlijk, omdat de Pieten hem vergeten waren. Gelukkig wist hij wel waar De Wierde stond en binnen de kortste keren was hij bij ons op school en werd hij onder luid gezang van de kinderen binnengehaald. Hij werd daarna door meester Woltjer hartelijk welkom geheten. Ook de Sint genoot zichtbaar van de kunstwerken die de kinderen hadden gemaakt. Later op de morgen vereerde hij alle groepen van de school met een bezoek. De kinderen deden erg hun best en vermaakten de Sint en zijn Pieten met een lied, dans of een tekening. Aan het eind van de morgen moest Sinterklaas helaas afscheid nemen, omdat hij elders verplichtingen had.

Bekijk hier de foto’s die meester Schakel gemaakt heeft.

no images were found

Hieronder kunt u op gbsdewierde.uitzendinggemist.nl het live-verslag van onze speciale verslaggever nog eens terugkijken.

’s Middags hebben de kinderen Pietenmiddag gevierd. Onder leiding van groep 8 gingen de jongste kinderen langs verschillende spellen. Maar niet alleen voor de jongsten, nee deze keer was de Pietenmiddag voor de hele school!  Van deze middag heeft meester Schakel wederom leuke foto’s gemaakt.

no images were found

 

Stoetbomenfeest

Donderdagmorgen was het al weer feest op school. De kinderen uit groep 1 die dit jaar op school zijn gekomen kregen van de kinderen van groep 8 die nu van school gaan een stoetboom. Deze takken komen van de boom die op de zolder van de school groeit. De broodjes die er aan groeien zijn heerlijk en zorgen er vast voor dat de kinderen met een gevulde buik aan de vakantie beginnen.

no images were found

Koningspelen op de Wierde

De koningsspelen op de Wierde zijn zo’n groot succes geworden, dat de fotocamera’s maar bleven klikken.
Het begon al in alle vroegte met voorbereidingen. Eigenlijk klopt dat niet: de voorbereidingen zijn al veel eerder begonnen: meester Jansen, juf Hoekzema en juf Gils hebben zich de afgelopen tijd enorm ingespannen om de Koningsspelen tot een groot feest te laten worden. Ook de AB-commissie heeft super geholpen en gezorgd dat het eten en drinken tot in de puntjes geregeld was.

Om kwart over 8 hadden ouders en kinderen zich op het plein verzameld en onder het zingen van het Wilhelmus werd de vlag gehesen. Vervolgens gingen de kinderen naar binnen voor het Koningsontbijt.

no images were found

Na het ontbijt hebben we in de hal de officiële opening van de Koningsspelen gezien door Willem Alexander en Maxima in Enschede. Ook hebben we samen het lied ‘Bewegen is gezond’ gezongen. Tot ieders verrassing kwamen daarna prins Willem Alexander, prinses Maxima én koningin Beatrix alsnog in levende lijve het podium op. Zij hadden gehoord van de plannen op onze school wilden deze prachtige dag daarom graag met ons meevieren.

no images were found

Nu konden de Koningsspelen eindelijk van start gaan: Zaklopen, Koekhappen, Troonafstand, Kroning, Kroontje prik, het zijn maar enkele van de vele leuke spelen die bedacht en uitgezet waren. De kinderen gingen in groepjes die gemixt waren in leeftijd, de spelen bij langs. Niet de groep die het meeste punten scoort, maar het groepje waarvan de kinderen het sportiefst met elkaar om gaan, wint! Enkele Mystery Guests hielden dit in de gaten.

no images were found

Tot onze grote verrassing, waren prins Willem Alexander, prinses Maxima en koningin Beatrix niet direct na de opening in de hal weer richting Wassenaar gegaan, maar volgden ze vol aandacht de verrichtingen van de kinderen. Ze genoten zichtbaar van het enthousiasme dat de kinderen op gbs De Wierde uitstraalden.

no images were found

Rond half 12 waren de spelen afgelopen en vond in de hal de prijsuitreiking van de meest sportieve groep plaats. Het was niet één groep, maar zelfs drie groepen die van de koninklijke hoogheden hun prijs in ontvangst mochten nemen. Daarna nam het hoog bezoek weer afscheid en gingen ze hun eigen drie (klein)dochters aanmoedigen.

no images were found

Iedereen bedankt die op de een of andere manier heeft meegeholpen deze dag tot zo’n succes te maken!