Geen Columbus… Wel de laatste sleutel!

Gisteren kregen we toch nog een brief!DSC01866

Beste vrienden en vriendinnen,

Al vier sleutels hebben jullie veroverd. De laatste sleutel geeft jullie recht op de inhoud van de schatkist. De opdracht die hierbij hoort is echter niet eenvoudig!

Zoals jullie weten woedde er in mijn tijd vaak een heftige strijd. Verschillende partijen stonden elkaar naar het leven: de ontdekkingsreizigers, de piraten en de oorspronkelijke bewoners van de Nieuwe Wereld voerden een bloedige strijd.

Om de laatste sleutel te verkrijgen hebben jullie een zeer belangrijke opdracht te vervullen.

Verdiep je in het uiterlijk van één van bovenstaande groepen. Zorg dat alle groepen op het feest komen, zodat alle groepen evenveel aandacht krijgen. Hiervoor zijn ze erg gevoelig……

Kom op vrijdagmiddag verkleed als vertegenwoordiger van de door jou bestudeerde groep op school voor een spetterend feest, waarbij jullie laten zien dat het ook goed kan gaan tussen de ontdekkingsreizigers, de piraten en de bewoners van de Nieuwe Wereld.

Wie weet zal ik persoonlijk aanwezig zijn om de vijfde en laatste sleutel te overhandigen en de schatkist samen met jullie te openen!

Over de verdeling van de inhoud moeten we wel wat afspreken. Er zit geld in de schatkist, maar ook sieraden en juwelen. We spreken af dat al het geld voor jullie is als beloning en dat ik de sieraden en juwelen hou.

Adios!
Columbus

Dus vierden we vandaag een feest. We kwamen als indianen, piraten en ontdekkingsreizigers verkleed om te laten zien dat het tussen deze groepen toch goed kan gaan.
We werden aan het begin van het feest geschminkt door Karin.

                 DSC01938  DSC01880  DSC01882

Daarna deden we verschillende spelletjes, zoals popcornbingo (omdat Columbus maïs naar Europa heeft gebracht) met bier (appelsap), indiaan-piraat-ontdekkingsreiziger-storm. Er waren ook een paar kinderen die samen voor een concert zorgde. Prachtige liedjes op piano, gitaar, blokfluit en cello.

DSC01978 DSC01947 DSC01956DSC01975DSC01939

Bij het opruimen van het thema kwamen we ineens nog een brief tegen! Een brief met de laatste sleutel eraan vast. Met die laatste sleutel konden we de schatkist openen.

DSC01993 DSC01991

Beste vrienden en vriendinnen,

Helaas kan ik niet op dit prachtige feest komen.
Maar zoals beloofd krijgen jullie de vijfde sleutel.

Ik wil jullie bedanken voor al jullie goede hulp! Ik wens jullie veel plezier met het geld! Zoals afgesproken zijn de juwelen en sieraden voor mij. Laat de schatkist met die inhoud maar staan, zodat ik die later op kan halen.

Adios!
Columbus

We hebben het geld verdeeld en in onze zakken (en monden) gedaan. We kunnen blij en tevreden terugkijken op een grote ontdekkingsreis samen met Columbus.

DSC01873

De derde sleutel!

We hebben de derde sleutel gekregen!

Het begon met een brief die we vorige week maandag vonden in de klas. Er stonden zelfs persoonlijke boodschappen in.DSC01743

Beste vrienden en vriendinnen,

De tweede sleutel hebben jullie al mogen ontvangen. Prachtig!
Wat fijn dat jullie ze hebben verzameld in zo’n mooi boek.
Mijn complimenten in het bijzonder aan Wilbert en Niels, die tot het laatste moment hebben geschreven om het dagboek klaar te krijgen.

Toen wij in de Nieuwe Wereld aankwamen wisten we niet wat we zagen. Natuurlijk waren we niet voor niets op reis gegaan. We wilden bewijzen dat de aarde rond was, we wilden nieuw grondgebied erbij en nieuwe producten om handel mee te drijven. Maar het water was zo blauw, het landschap zo anders en dan die mensen…. die zagen er wel heel anders uit. En ook de manier waarop ze zich gedroegen…. erg vreemd allemaal. Ze dansten om vuur, maakten rare geluiden en droegen nauwelijks kleding!

Bovendien waren ze bang van ons. Ze renden gillend weg als wij met onze paarden door het dorp reden, waarschijnlijk hadden ze nog nooit een paard gezien en dachten ze dat het een soort monster was.

Voor het verkrijgen van de derde sleutel moeten jullie samen de volgende opdracht uitvoeren. Deel de klas op in drie groepen. Iedere groep verdiept zich in één bepaald onderwerp. Van dat onderwerp gaat het groepje een muurkrant of stripverhaal maken. De onderwerpen zijn:

  1. de reden van onze ontdekkingsreizen. Waarom gingen wij op zoek naar nieuwe landen? Wat waren onze verwachtingen? Wat wilden we daar gaan doen? Lukte dat ook? Of gebeurde er juist iets anders?
  2. onze aankomst in de Nieuwe Wereld. Hoe keken wij tegen de bewoners aan? Wat dachten wij van hen?
  3. de reactie van de bewoners? Hoe keken ze tegen ons aan? Wat was hun reactie?

Succes vrienden en vriendinnen!

Columbus

DSC01693DSC01681

DSC01690In drie groepen hebben we hard gewerkt aan de muurkranten. We vonden bijvoorbeeld informatie over Columbus die helemaal niet zo positief was. Wist je bijvoorbeeld dat Columbus de indianen dwong om voor hem te werken? Als ze dat niet wilden werden de neus of oren van die ongehoorzame indianen afgehakt als waarschuwing voor de rest van de indianen!

DSC01735DSC01734                                                   DSC01733

Eén week later, op maandag, hebben we de muurkranten met informatie en tekeningen aan elkaar gepresenteerd.

DSC01737

En gisteren, dinsdag, kregen we de sleutel! Nog twee te gaan!

Een brief… en een sleutel! En nog een sleutel.

Vorige week maandag dachten we dat we een sleutel zouden vinden, omdat we de Santa Maria zo mooi hadden nagemaakt.
Helaas lag er geen sleutel! Dus hebben we de brief nog een keer gelezen, en toen viel ons wat op. Er stonden eigenlijk twee opdrachten in de eerste brief.
Eén: Maak mijn schip zo goed mogelijk na.
Twee: Verdiep je in mijn leven en in de schepen van die tijd.
En die tweede opdracht hadden we nog niet zo goed gedaan. Dus zijn we maandagmiddag druk bezig geweest om nieuwe dingen over Columbus te leren.

En dinsdagochtend vonden we weer een brief! Niet drie, zoals de vorige keer, maar zes korte brieven!
De eerste brief begint met: Wat goed dat jullie de eerste sleutel hebben gekregen. Dat was vreemd! We hadden nog geen sleutel gekregen. Dus we hebben overal gezocht in de klas en uiteindelijk kwamen we toch een sleutel tegen. En hij paste!
Onder luid gejuich haalden we het eerste slot van de schatkist. Eén gedaan, nog vier te gaan.

DSC01250DSC01251

Beste vrienden en vriendinnen,

Wat goed dat jullie de eerste sleutel hebben gekregen. Jullie hebben mijn schip goed nagebouwd. Ik herinnerde me meteen alle avonturen die ik heb meegemaakt op dat schip: De Santa Maria.

Natuurlijk weten jullie dat het leven aan boord van mij en mijn bemanningsleden niet altijd even gemakkelijk was. Voor wij vertrokken wisten we niet of we ooit nog onze vrouwen en kinderen terug zouden zien. Het leven aan boord was erg zwaar, en dood en verderf lagen op de loer.

Tijdens een zware storm zijn de dagboeken van een aantal bemanningsleden verloren gegaan. Al deze bemanningsleden zijn later tijdens de reis omgekomen. Hun vrouwen willen graag weten hoe de laatste weken van hun echtgenoot eruit heeft gezien.

Hopelijk kunnen jullie ze een idee geven van het leven aan boord.

Schrijf een deel van het dagboek van hun.

In mijn andere brieven tref je mijn herinneringen aan deze moedige personen.

Columbus

DSC01262

Op de andere vijf brieven staat een korte beschrijving over vijf personen die hebben geleefd op het schip van Columbus. Best wel zielig, want sommige jongens waren vrienden verloren. Er was ook een man die dacht dat hij snel thuis zou zijn en daar samen met zijn vrouw kon genieten van zijn rijkdom. Helaas heeft hij het net niet gered. (Zie onderste foto voor zijn een dag uit zijn dagboek)

Thijs vond in zijn vak een stapel oud schrijfpapier. Het werd al snel duidelijk dat we die moesten gebruiken bij het maken van het dagboek.

DSC01277  DSC01274 DSC01272  DSC01276

We moesten ons helemaal inleven in de persoon en hebben het uiteindelijk met kroontjespen op het oude papier geschreven. Alle dagboekverhalen hebben we verzameld in een mooie kaft.

DSC01626DSC01620  DSC01623 DSC01621

DSC01618 En vanochtend kregen we deze sleutel!

Nog 3 sloten te gaan!

Een tweede brief van Columbus

Dinsdag zagen we tijdens rekenen dat er een brief bovenop de beamer lag.
Niemand heeft gezien wie die brief daar heeft neergelegd.

Toen we de brief goed bekeken, bleek het er niet 1 te zijn, maar 3!
DSC01203

Beste vrienden en vriendinnen,

Jullie hebben de eerste opdracht voltooid. Jullie kunnen goed puzzelen en ik kan op jullie vertrouwen.  Fijn. Ik zal jullie het verhaal over de schat vertellen.

Vele jaren heb ik rondgezworven over de wereld. Werelddelen heb ik ontdekt. Werelddelen waarvan niemand het bestaan nog wist, werelddelen met zeer waardevolle producten. Ik heb stormen overwonnen en bemanningsleden zien sterven. Niets en niemand kon mij tegenhouden, behalve .. El Pedro ..

DSC01204

Op een dag voer ik terug na een van mijn reizen. Aan boord hadden wij een hele bijzondere vondst, een schatkist met de meest bijzondere spullen er in. Om hem veilig mee naar huis te nemen hadden wij hem vergrendeld met vijf sloten, en de sleutels op een geheime plek verstopt. Niemand wist waar, behalve de kapitein en ik. Midden in de nacht hoorden wij plotseling een raar geluid. Ook de anderen roken onraad. We gingen kijken, en tot onze grote schrik bevond El Pedro, de meest beruchte piraat aller tijden, zich bij ons aan boord.

Wij waren natuurlijk bang dat hij de kist mee zou nemen, en bewaakten deze met ons leven. El Pedro rende over ons schip, sloeg woest om zich heen met zijn sabel en verdween na een uur tierend weer van boord. Vol verbazing keken we hoe het piratenschip vertrok. We waren dolblij, want we hadden de schatkist kunnen behouden. Totdat de kapitein ontdekte dat de sleutels weg waren. Overal hebben we gezocht, nergens waren ze te vinden. Alle bemanningsleden hebben we ondervraagd, niemand wist er iets van af. We hebben geprobeerd het schip van El Pedro te vinden, maar hem hebben we nooit meer teruggezien.

Mijn hele verdere leven heb ik de sleutels gezocht, overal ben ik geweest, iedereen heb ik gesproken. Niemand kon mij helpen. Ik ben ten einde raad. Al vijfhonderd jaar ben ik bezig.

Jullie zijn mijn laatste hoop. Alleen jullie kunnen mij helpen de sleutels terug te vinden waardoor de schatkist geopend kan. Ik heb jullie hulp nodig.

Voor het verkrijgen van de vijf sleutels moeten jullie vijf opdrachten vervullen. Als een opdracht goed is uitgevoerd wordt jullie een sleutel overhandigd. Hoe dat gebeurt, dat bepaalt El Pedro.

DSC01205

De eerste opdracht luidt als volgt

Bouw samen, als groep, mijn schip zo goed mogelijk na. Natuurlijk moet alles aanwezig zijn. De zeilen, de vlag, de mast, het dek. Alles.

Hoe jullie het aan moeten pakken, dat mag ik niet zeggen. Daar moeten jullie samen uit zien te komen. Ga samen op pad, verdiep je in mijn leven en in de schepen uit mijn tijd.

Sterkte mijn vrienden en vriendinnen, jullie zijn mijn laatste hoop.

Columbus

 DSC01208DSC01225DSC01209DSC01210DSC01234DSC01226DSC01229

Nu maar hopen dat het goed genoeg is voor El Pedro, en dat hij ons een sleutel wil geven.

Een brief van Columbus

Afgelopen maandag vonden we in de klas een schatkist met een brief.DSC01199

In de brief stond dit:

Beste vinders van deze schatkist en bijbehorende brief,

Jullie zullen je wel afvragen wat er in de schatkist zit die jullie hebben gevonden. Over de schatkist kan ik verder nog niets uitleggen, voordat ik weet of ik jullie kan vertrouwen. 

Naast de schatkist liggen puzzelstukjes voor vijftien puzzels.

De opdracht
Ik wil dat jullie deze puzzels oplossen en opplakken op stevig papier. Deze opdracht voeren jullie uit in tweetallen. Jullie leider moet de tweetallen vormen. De leider is ook degene die het startsein geeft.

Als jullie dit lukt binnen de gestelde tijd, krijgen jullie morgen een nieuwe opdracht. Dan weet ik dat jullie te vertrouwen zijn en vlot kunnen werken. Ik heb voor het openen van de schatkist handige knapen nodig waar ik altijd op kan rekenen. 

Als het jullie niet lukt, binnen de gestelde tijd, krijgen jullie nooit meer iets van mij te horen en is de schatkist morgen verdwenen.

Denk niet dat je deze opdracht op een andere manier kunt uitvoeren. Ik zie en hoor alles wat jullie doen. 

Beste vinders van deze brief, Ik wens jullie succes toe. Dat zullen jullie nodig hebben.

Columbus

DSC01194

We kregen dus een opdracht om een puzzel te maken, als een soort vertrouwenstest. Deze moesten we opplakken op een steviger papier.
We moesten dit in een half uur doen. Als we die opdracht niet binnen de tijd goed uitvoerden, kregen we niks meer van hem te horen.
We hadden nog 1 minuut over, dus we hebben het net gehaald.

SAMSUNG SAMSUNG SAMSUNG SAMSUNG

We hebben daarna nog een filmpje gekeken over wie Columbus was.